من السنوات المبكرة حتى التخرّج

تدرّج تعليمي
يواكب نموّ الطلبة.

يبدأ التعلّم باستكشاف الحواس والمستشعرات ومبادئ الطيران. ومع تقدّم الطلبة، ينتقلون إلى دراسة الذكاء الاصطناعي والبيانات والبرمجة، واختبار التصاميم، وتنفيذ مشاريع تزداد عمقًا واستقلالية.

رحلة المتعلّم

من المفاهيم التأسيسية
إلى المشروع الختامي.

توضح الأمثلة الثلاثة التالية كيف يتدرّج التعلّم في فانوس وصقّار عبر المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

التأسيس في السنوات المبكرة

قبل الانتقال إلى هذه المشاريع، يستكشف الأطفال الأشياء الطبيعية والمصنّعة، والحواس والمستشعرات. ويقدّم صقّار مفاهيم أولية عن السماء والطيران من خلال القصص واللعب.

  1. المرحلة الابتدائية · الأعمار 6–11 · الصفوف 1–5 · السنوات 2–6

    رسم خريطة المدرسة

    يرسم فريق من الطلبة خريطة للملعب المدرسي من الجو، ثم يناقش الموقع الأنسب لإنشاء حديقة جديدة.

    منهاجا هُدهد

    فانوس

    الحواس والمستشعرات، وفهم دور الإنسان في تعليم الأنظمة الذكية باستخدام البيانات.

    صقّار

    السلامة في المجال الجوي، وبرمجة مسارات الطيران، والمحاكاة، وتجربة الطيران الأولى تحت الإشراف.

  2. المرحلة المتوسطة · الأعمار 11–14 · الصفوف 6–8 · السنوات 7–9

    رصد الطاقة من الجو

    يستخدم الطلبة التصوير الحراري بالطائرات المسيّرة لرصد ثلاثة ألواح منخفضة الأداء في حقل للطاقة الشمسية.

    منهاجا هُدهد

    فانوس

    البيانات المصنّفة، والتعلّم الآلي، والتحيّز، وتقييم القرارات من منظور أخلاقي.

    صقّار

    التدريب المنهجي باستخدام المحاكاة، وبرمجة الطيران بلغة بايثون، وتصنيع جزء من الهيكل بالطباعة ثلاثية الأبعاد، والطيران من منظور الشخص الأول تحت الإشراف.

  3. المرحلة الثانوية · الأعمار 14–18 · الصفوف 9–12 · السنوات 10–13

    بذور من السماء

    ترسم الطائرة المسيّرة خريطة لقطعة أرض صحراوية مستصلحة وتعالجها صفًا بعد صف، ثم يعرض الفريق بياناته أمام لجنة من الخبراء ويبرّرها.

    منهاجا هُدهد

    فانوس

    التعلّم الآلي المتقدم، والشبكات العصبية، والذكاء الاصطناعي التوليدي، وتصميم أنظمة أكثر إنصافًا.

    صقّار

    إلكترونيات الطيران، وبرمجة الرحلة، وتقييم المخاطر، والمشروع الختامي "ابنِ، حلّق، ودافع عن تصميمك".

توضح هذه المشاريع تدرّج التعلّم في المنهاج، ولا تمثّل مسار طالب بعينه.

مؤشرات التقدّم

تعلّم يمكن
ملاحظته وشرحه.

في كل مرحلة، يستقصي الطلبة فكرة أو يطوّرون منتجًا تطبيقيًا، ثم يشرحون القرارات التي وجّهت عملهم. ويتدرّج التعلّم من تصاميم أولية إلى نماذج ذكاء اصطناعي ومشاريع هندسية تم اختبارها.

يدعم المنهاجان المدارس التي تطبق أطر المناهج البريطانية والأمريكية. ويغطي فانوس في المدارس ذات المنهاج الأمريكي مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، ويُحدَّد نطاق التطبيق والفئات الدراسية المناسبة بالتعاون مع كل مدرسة.

تعرّفوا على هُدهد للمدارس
لنبدأ الحوار

حدّدوا نقطة البداية
المناسبة لطلبتكم.

تواصلوا معنا لمناقشة الفئات الدراسية ونطاق التطبيق المناسب لمدرستكم.

اطلبوا عرضًا تعريفيًا للمدرسة